化学教学计划文章列表

    一、学生基本情况分析:  化学是一门九年级开设的新课程,与生活的联系较多,学生学习的热情较高,教师应正确引导,以期在毕业考试中取得好成绩。本学期我担任九年级阶段的化学教学任务,化学是一门以实验为基础的科学,大部分的学生缺少实验技能…[阅读全文]

    高三化学复习是中学化学学习非常重要的时期,也是巩固基础、优化思维、提高能力的重要阶段,高三化学总复习的效果将直接影响高考成绩。为了使学生对高三化学总复习有良好的效果,并且顺利度过这一重要的时期,为此我们高三化学备课组一学期来对高三化学教学有…[阅读全文]

    1、将化学知识结构化结构化的知识是形成能力的前提,知识只有形成结构化,高三学生才能将化学学好,学生可以通过比较、归纳、联系将教材中不同地方出现的知识点进行有机整合,形成科学的知识网络。要以重点、中心知识为主线,不能让细枝末节的独立知识点干扰…[阅读全文]

    一、指导思想:坚持“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的教育理念,面向全体学生,真正体现教育平等,以创新精神和实践能力的培养为重点,突出学生的发展,积极推进素质教育课程改革,以提高教学质量为核心,重视基础,狠抓培优,为培养更多的优…[阅读全文]

    一、 学情分析:九年级一班学生基础高低参差不齐,有的基础较牢,成绩较好。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。这样要因材施教,使他们在各自原有的基础上不断发展进步。从考试情况来看:优等生占8%,学习发展生占40%,保学生占52%…[阅读全文]

    一、工作思路化学备课组的全体成员将认真学习教育教学理论,积极投入新一轮的课程改革。在教学过程中,去做学生的贴心人,使培养出来的学生能够适应时代,并使他们在一定程度上能够超越时代,真正能够面向未来,面向现代化。二、常规工作1、加强集体备课组建…[阅读全文]

    一、教学内容人民教育出版社九年级化学上册全册,下册第八、九单元教学内容。共九单元,33个课题,平均每课题2个课时。二、基本情况化学是九年级刚开设的新课程,与生活的联系较多,学生学习的热情较高,教师应正确引导,以期在中考中取得好的成绩。本期担…[阅读全文]

    [更新:2016-3-27]  8.2016中考化学复习计划

    近几年的xx中考化学试卷,不难发现每年的考题中始终坚持新课标的理念和要求,稳中求变,立足考察学生全面素质,强调突出学习化学这门学科之价值所在。为了做好2016年xx中考化学的复习,提高复习效率,下面谈谈我的几点复习策略,和各位同仁学习、共勉…[阅读全文]

     一、指导思想新课程认为:教学的根本目的不在于教师教了多少,而在于学生学会了多少。因此在教学中,要从学生实际出发,尊重学生原有知识结构,对于学生能力所及的教学内容应大胆放手,让学生去自主学习。落实新课程理念,把握命题主旋律。关注社…[阅读全文]

    本学期,我担任高一(2)、(10)(11)班的化学教学。我校高一年级化学学科将使用人民教育出版社、课程教材研究所和化学课程教材研究中心编著的普通高级课程标准实验教科书《化学必修2》及其教师用书开展教学活动。为更好的开展工作,特制订教学计划如…[阅读全文]

    新的学期又开始了,本学期我将继续在“课改”新理念和新的《课程标准》的指导下,以学生发展为本,更新教学观念,提高教学质量,规范教学过程。本学期的教学计划如下:一、学情分析:本学期继续担任九年级(7)、(8)、(9)三个班的化学教学工作,三个班…[阅读全文]

    新的学期开始了,本学期,我继续从事九年级13班、14班的化学教学工作。观察两个班的学生情况,可以看出,随着时间的发展,学生的差距逐渐拉开,部分学生成绩优秀,部分学生成绩落后,随之而来的,是对化学学习兴趣也出现分化,化学实验所带来的新鲜感已经…[阅读全文]

    一、工作思路本学期备课组的中心是围绕年段的工作重点来确定的,要保证上线率必须抓好踩线生的工作,作为新的一门学科,要尽快熟悉每个班的踩线生,随时跟踪他们的学习情况,了解他们学习上的困难,多和班主任老师沟通。我们化学备课组的全体成员将认真学习教…[阅读全文]

    本学期本人担任初三年级化学学科教学工作,全班共有学生48人,,这些学生来基础高低参差不齐,有的基础较牢,成绩较好。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。这样要因材施教,使他们在各自原有的基础上不断发展进步。从考试情况来看:优等生…[阅读全文]

    一、     学情分析九年级的学生初次接触化学,很多学生感到无从下手,抓不住学习重点,不会进行知识的梳理。同时,现在的学生大多数学习热情不高,计算能力、判断、 解决问题的能力普遍较…[阅读全文]

    【本学期教学目标】1、 理论知识联系生产实际、 自然和社会现象的实际,学生的生活实际,使学生学以致用。激发学生学习化学的兴趣。 3、激发学生学习化学的兴趣,培养学生科学严谨的态度和科学的方法。培养学生动手和创新精神。使学生初步运用化学知识来…[阅读全文]

    这学期我担任高一(7)(9)(11)(12)的化学老师,现制定本学期的具体教学计划和措施。在新的一学年中我要求自己熟悉教材,并认真做一些习题,达到有所准备和有所储备。在新学期开始之际,钻研教材和体会新课标的指导精神,并逐步了解、熟悉学生的实…[阅读全文]

    一、 学情分析:   本届九年级学生基础高低参差不齐,有的基础较牢,成绩较好。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。这样要因材施教,使他们在各自原有的基础上不断发展进步。从考试情况来看:优等生占8%…[阅读全文]

    一、学生基本情况分析: 本期担任初三(1,2)班的化学教学任务,两班共有学生78人。这些学生大多来自农村,基础高低参差不齐,但大多数学生都有很强的上进心和学习积极性,有极强的求知欲,这就为本学期的教学提供了较好的教学素材,也对老师的教学工作…[阅读全文]

    一、指导思想  我们带着希望和憧憬又迎来了一个新的学期,本学期我将继续在“课改”新理念和新的《课程标准》的指导下,以学生发展为本,齐心协力,落实好学校制定给我组的各项工作,更新教学观念,提高教学质量,规范教学过程在完成教学任务的同…[阅读全文]

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